《活着 葛优》剧情简介
萧君泽单手抱着孩子单手看奏折暗魅楼最近太过安逸边关战争四起突厥部落和我奉天边境的臣属游民起了战争怀成正在与突厥作战奉天四面起了战争自顾不暇可奉天...可以北柠的性格让她知道自己的女儿是灾星她会怎么做阿穆尔坐在雨晴身边她怕是会和全天下为敌如若你不放心可以在京都多留一段时间阿图雅在京都她可以照顾你阿穆尔想...
撤点火快撤山谷尽头哥舒喆煜策马而来带着火油罐子趁着蛊人短暂被蛊铃吸引将它们困在火焰后高地九凤用力控制蛊铃她其实根本控制不住蛊人但蛊人从未参加过作战...
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9.19 无从准备即刻行动现场发酵冲突和解考验接纳的速度提问就是诱惑巨幕厅巨大的面庞小小的字幕渺小语言激起了想象的涟漪不会错过细微表情一直觉得闪回是对话中最美妙的事活着 葛优面对面的协力/角力、化学反应、爆炸/跃下、拥抱/接纳预期的期盼的失去的第三个故事真是难以预期的浪漫想象除却开端每一个瞬间都有其来由
黄色咸鱼
既是第一部扎根于新冠疫情时期的国际电影又是一部包罗万象、展现当代文化与性别-政治图景的百科绘本影片始终保持了复杂性、开放性既有严谨传统的智识论证又有多声部的反讽对话引言(性爱录像)+三段式正文+多结尾结构第一段里摄影机远远跟拍女主但又时不时摇移至看似无关的周遭行人、楼宇与广告牌上配上强化的环境声既描摹出疫情冲击与消费主义漫卷之下的城市生态又烘托出普遍的焦躁与忧烦情绪亦似本雅明[单向街]中的浪游者视角第二段的历史文化词典拼贴承袭自戈达尔的论文电影脉络科普解说讽刺恶搞呼应兼有也契合于追求快节奏短视频与信息密度的当下景况第三段剧场般的“民主”论争与道德审判则是对各色人等偏见与狭隘思想的大起底知识/教育、性别/族群、权力/政治紧相连理性失效后一切就像笑话(9.0/10)