《我是班主任》剧情简介
他决定继续瞒着此事应该在他看来自己绝对不可能和李根苗扯上关系更不可能接手新玄山派所以这件事肯定不可能发生其他人也就没有知道的必要了聊聊你吧杨哥阎守一...人参娃娃正坐在地上逗小虫子呢玩得不亦乐乎脑袋上的小揪揪左摆一下右摆一下根本没注意到身后来了一位不速之客啧啧啧不就坏了你一桩好事嘛怎么...
你想啊这里是峨眉山佛门圣地禁杀生之处但在距离峨眉派如此之近的地方却出现一具骸骨这么多年来却没人发现这很不正常既然我们发现了不正常就应该调查一下说不...
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相比画面故意的虚晃漫无目的声音还是挺考究的尤其是零碎的那些音节作用于情绪也让伪纪录片的形式露了马脚结尾的部分高效地反转了故事也拉高了影片的内涵男主角设局勾引了实习生却又在举重若轻和嵌套式的台词中剥离了剧中人的身份并以言语否认了调情的可能性不仅解释了影像的表象也试图解构虚构与真实、纪录片与剧情片的关系我是班主任这种粗与细的碰撞感正像粗大的红绿相间的字幕一样构成了独特的作者性而无需循迹于导演究竟模仿了谁在他的家和语境里他谁都没模仿只是借鉴了一些方法和理念片子中段照片墙其实暴露了男主人真实的妻子其实如果能拍的再考究一点会更好粗陋会让很多地方因失去形式而变得无聊
