《wankztv》剧情简介
黑发黑眸的青年看了叶重一眼：你就不能歇会吗要知道你现在所做的事情除了浪费自己体力外一点收获都没有叶重停了下来弯刀扛在肩上：少废话你这个来历不...我真傻这小菜鸟跟女孩子多说几句话都会脸红又怎么会对你毛手毛脚韩树呼一声冲到青黛身边粗暴地拎起她的领口：为什么你会有诱导素这是管制物根本不可能流入荒野霁雨回答：那是使用...
没等它站稳脚跟一条火鞭又扫了过来狠狠抽在它的身上火光中嫣红步步逼近一个个威力巨大的烈焰能力被她释放出来火力之猛压得巨鼠几乎抬不起头柳琛大叫着...
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鸭绿江
孤寂三部曲时期的费里尼还是戏剧和电影的混血儿表演的戏剧腔、情节的戏剧化都表现出舞台艺术的痕迹但镜头语言和节奏感却是电影的那时的镜头也好生稚嫩人物多半竖在中间景别到近景为止镜随人走wankztv是一种简单的舞台置换方式而所有悲喜所有反思都聚焦在他的缪斯女神“朱丽叶”身上
黙言
此片让我想起布列松说拍电影是军事活动拍摄策略和内容皆如此班主任的教学实践和改革企图最终陷落于对启蒙运动和古希腊学园的拙劣模仿尽管它们也是回溯性的神话建构以学分考核和操行评定之绳规为导向的教学系统不可避免地像资本主义从工人榨取剩余价值一样从学生那里生产和剥夺剩余原乐工人自由地出卖劳动力从而失去了自由学生自由地质疑和反诘从而落网于知识的霸权主义之中尽管这并非老师本意民主乱象源于民主幻象老师明知自由/民主/平等不具备普适性和实证性却尽量对此视而不见当矛盾激化到无奈的地步才追加无效的最后通牒而学生在此推波助澜下妄图颠覆权力差距之潜在协定抱团揭竿而起班主任在理论上持平均主义(奖惩不分)优柔寡断的完美主义实践中被拉回一视同仁(奖惩分明)且情绪时有失控教育界的阿拉伯的劳伦斯
幸福
空思
一旦接受了世界末日这个设定再看世人就觉得好荒谬哦轻重缓急的概念都变了影片里很多细节讽刺时事但笑得越大声就越想哭感觉从任何意义上说地球都不会好了人类真的要把自己玩儿死了P.S. 难得一见的好看的群星戏
